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Este curriculum vitae cronológico inverso experiencia de las listas de formato de trabajo a partir de su posición más reciente y terminando con su primer trabajo. Es ampliamente aceptado y es aplicable a la mayoría de los solicitantes de empleo. Las hojas de vida orden cronológico inverso son fáciles de leer y se puede destacar el crecimiento profesional.
Este formato se adapta a aquellos cuyos objetivos profesionales están claramente definidos y cuyos objetivos laborales se alinean con su historial de trabajo. Comprobar el Ventajas y desventajas del curriculum vitae cronológico inverso. El formato de orden de curriculum vitae cronológico inverso es el preferido por la mayoría de los reclutadores de empleo.
LA MUESTRA DE CLASE MAESTRA RESUME proporciona ideas estilísticas que puede usar EN SU CURRICULUM
Nombre Apellido | |
EDUCACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL | |
Universidad de Minnesota, Minneapolis, MN | 2003 |
| Licenciatura en Ciencias, Educación Primaria (Minnesota Licencias K-8) / Estudios Sociales Cognado | |
| GPA: 3.55, • Las pandillas y su taller de Cultura, Instituto de Seguridad Escolar, febrero 12, 2003. • Día de Desarrollo Profesional de la Universidad de Minnesota, abril 8, 2003. | |
EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA | |
BROOKVILLE ESCUELA PRIMARIA, Arden Hills, MN | 2002 - Presente |
| Aula Profesor: 2nd Grado | |
| • Desarrolló, coordinó y enseñó artes del lenguaje (lectura, fonética, ortografía, gramática y escritura), matemáticas, estudios sociales, ciencias / salud y arte. Colaboró con un profesor colaborador para organizar unidades temáticas integradas. • técnicas de enseñanza variadas utilizados para satisfacer las necesidades de los estudiantes visuales, kinestésicas y auditivas para todas las materias. • Participación en conferencias escolares, reuniones de personal, viajes, programa de música y caída inicial de preparación de puertas abiertas / aula. | |
ST. PETER Junior High School, Minneapolis, MN | 2002 - 2002 |
| Aula Profesor: 8th Grado Inglés | |
| • Demostrado excelentes habilidades de comportamiento, gestión del tiempo y organización para el nivel de la escuela secundaria. • Impartido gramática y la ortografía, individuos mentor, datos de los estudiantes registrados y ayudó con la preparación de la clase. | |
JOHNSON ESCUELA PRIMARIA, Brooklyn Park, MN | 2001 - 2001 |
| Aula Profesor: Kindergarten | |
| • Equipo enseñó Ciencia (Madera), Lectura (Historia Group) y arte (tema de Acción de Gracias). | |
KENNEDY SCHOOL, Andover, MN | 2000 - 2000 |
| Aula Profesor: 4th Grado | |
| • Observado académicos y actividades de clase. Asistido con la clasificación y preparación aula. | |
TENHOFF CUIDADO INFANTIL CENTRO, Universidad de Minnesota, Minneapolis, MN | 1998 - 2002 |
| Aide Preescolar Asistente de Maestro / del Maestro: Edad 3 5- | |
| • Niños cuidados (algunos con problemas de conducta): habilidades para la vida diaria, comidas, socialización, académicos y recreación. • Comunicado con las familias para fomentar un ambiente educativo y desafiante. Participó en las reuniones de personal. • Ayudó a coordinar las celebraciones y eventos especiales. | |
COLINAS VERDES ESCUELA PRIMARIA, Robbinsdale, MN | 2002 - 2002 |
| Libro Amigos Voluntarios | |
| • Lea con que luchan por la mañana antes de la escuela de lectores para mejorar su interés y capacidad. | |
MEMBRESÍA PROFESIONAL | |
| Asociación Nacional de Educación • Educación de Minnesota | |
OTRO EMPLEO MIENTRAS FINANCIACIÓN UNIVERSITARIA | |
| (Tener equilibradas dos o más puestos de trabajo desde 16 edad) • Financiado 100% de los gastos de la universidad trabajando en el comercio minorista (lista detallada disponible a petición). | |
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Recuerde que su CV / currículum debe ser afectados, susceptible de ser analizada y generar golpes. Si tiene dificultades con su CV escrito or escritura del curriculum vitae en lugar de mirar fijamente una hoja de papel en blanco, use muestras de CV y plantillas de CV, reanudar las muestras y reanudar las plantillas.
La mayoría de los reclutadores esperan recibir una carta de presentación junto con su CV o currículum. Entonces, prepara un carta de presentación convencer al lector por qué eres el mejor candidato para el entrevista usar escribir una carta de consejos.
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Si carta de presentación y currículum están listos, puede enviar su currículum vitae de Classroom Teacher por Búsqueda de trabajo internacional a reclutadores de empleo en el mundo entero
Para tener éxito en su búsqueda de trabajo en el campo y obtener los trabajos que desea, necesita preparar un carta de presentación y CV or currículum que debes correo al instante a los posibles empleadores seleccionados durante un búsqueda de trabajo.
Cuando recibe una invitación a la entrevista, puede solicitar un . y Permiso de trabajo. Luego prepárese para una entrevista de trabajo y eche un vistazo a las típicas preguntas de la entrevista de trabajo, consejos para entrevistas de trabajo así como de otros habilidades de búsqueda de empleo.
Verifique la entrevista de trabajo de los & no hacer así como de otros habilidades de búsqueda de empleo páginas. Descubra por qué las personas son No contratado para puestos de trabajo disponibles.
El seguimiento de la entrevista de trabajo con una carta de agradecimiento. Los empleadores consideran esto como una indicación de su interés final en la posición.
Además, el búsqueda de trabajo, visados, permiso de trabajo, cartas de presentación, CV y currículum, entrevista y códigos de vestimenta páginas, se pueden encontrar consejos para muchos países diferentes.
Buena suerte con el Muestra de currículum vitae del maestro de aula.